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14歳からの緊急事態? カエルおじさんと中3ひよこさんの対話

6月までの命運編“学校って何だ2”

それが無くなって、君らはどうだったわけですか?

クラスの友人関係とか、学年同士の交流みたいなのが、すっぽりなくなったから、自分にとってかなり大きかった社会が消えた。

その社会が消えて、どうやって友だち関係を維持してるんですか?

メール、あと、1週間に1回の資料配布の日に集まって喋った。

話題なんてないんじゃないか?

いや、みんな、なんか溜まってる。今回気がついたんだけど、私たち結構、常日頃から、本当にどうでもいい話してるんだ。どうでもいい話をえんえんとするのが大切なんだなって感じた。

どうでもいい話って?

家の近所の犬が可愛いとか。今日2回連続でペットボトルのふたを消しゴムと間違えて使っちゃった、とか。ホントどうでもいい話。そういうのが、かなりでかかったんだなあとわかった。

話を聞いてると、この3ヶ月が君にとって大きかったのか、小さかったのかよくわからない……。

今は目の前にいろんなことに順々に対処していっているから何も物凄いことは起こってない気がするんだけど。でも、このごたごたが終わった何十年後かくらいに、あの時、中3の時を思い出したり、考えたりすると、「えーっ」みたいに思うかもしれない。

「えーっみたいに」って、どんな……

すごくでかいことが起こってたんだなって思うかもしれない。

つまり?

世界中の学校が閉じて、国ごとで対応はばらばらだけど、世界中にもともとあった、子どもの貧困とかDVとかが酷くなるとか言われて、学校が始まった後もいろいろあって…みたいな。後から見たら大きな区切れ目に見えるかも。今は当事者だから、見えないけど。

ニュースに見てても、自分の運命に関わることが増えたんじゃない?

それ、当事者意識がでてきたってこと? それはあるかもしれないよね。

ニュースで言ってるよねって感じだけじゃなくて、自分に関係してるなって感じがあった?

子どもたちのことって結構わかられてないんだ、ってことは思った。当事者にはどう問題か見えるけど、周りの人たちにはあまり見えないんだな、みたいなことが結構あった。

見えてないって、政府がですか?

政府もそうだし、メディアも。まず、休校になったあとの学校の話をメディアが取り上げなかった。しばらくたってから、勉強が遅れるとか、9月入学を検討、みたいな話があったけど、最初の宙ぶらりんな状態は何も報道されなくって、クラスターの話ばかりしてたから。ああ、困ってるってことが、わかられてないんだな、って思ったかな。

そういう感覚は、意外と君の中に後まで残るかもしれないね。じゃあ、今は休みがあけて嬉しい、きっとあけたら楽しくなる、って感じですか?

楽しくなるかどうかはわかんないけどね、とりあえずあけてくれて嬉しいよ

当分は週3、4回で午前授業だけ、給食なし。迫りくる試験と受験。これは楽しくないかもしれないな。大人に言いたいことは何かありますか?

「高尚なこといろいろ言ってないで、当人たちの目線に立って考えてみようよ」と言いたかった。

高尚なことってなに?

国際標準で9月入学とか、最初は高校生の署名活動から始まったけど、そのあとは学者さんとか、政治家とか、もとから9月入学にしたかった人たちが出てきて。子どもたちにとっては、自分たちのクラスや学年がどうなっちゃうのかっていう話なんだけど。

子ども同士で、世界の連帯感みたいなのは、芽生えたりしました?

ないね。だって国ごとでも、学校ごとでも、全然対応が違うんだもん。

それはそうか。

 

2020年6月14日(日)

学校が始まったらとりあえず嬉しいって言ってたけど。始まってみてどうですか?

うーん。とりあえず学校が始まって、毎日通う場所があるっていうのはいいんだけど。クラスは半分ずつだし、授業も1日3コマしかないし、普通とは全く違うわけで。

どう違うの?

教室の空気感とか、結構違うんだけど。あんま授業が盛り上がらないかんじがする。

普段だったら盛り上がるわけ?

だから、盛り上がりに欠けるんだよ。その空気感は生徒にしかわからないよ。静かっていうか、授業中が。あんまみんな喋んないし、つまんないかな。前後左右に一つずつ席を空けてるから、隣に人がいない、前に人がいない、喋りかける人がいない。

ええっ、それはいいことなんじゃないの? 授業中にみんな喋らなくて。

いや、喋ってる方がずっと授業が楽しいに決まってんじゃん。

授業中にみんなが喋ってたら授業にならないじゃん。

いや、授業にばっか集中がいっちゃって疲れる。いい感じに授業中の集中が分散できると、先生の方向に集中するタイミングと、友だちに集中するタイミングで、スイッチの切り替えができたのが、しばらく休んでたから、その切り替えができにくくなってて、先生にばっか集中して疲れる。

……先生は有難いことだと思ってるかもね。

それはないんじゃない?これまでも喋ってる人が教室に1人くらいるから空気感ができるっていうのもあったから。

君はよく喋る方だったの?

どっちかっていうとね。え、だめ?

いや、質問するとか、答えるとか、そういうんじゃなくて、隣の人とお喋りということですか?

でも、そういうのはそういうのでけっこういいよ。

授業と関係ないことを喋るんでしょ?

まあ、そうだけどさ。

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